Passer au contenu
Fermer

S'il s'agit d'un urgence, composer 911 ou rendez-vous aux urgences de l’hôpital le plus proche. Cliquez ici pour les directions à la SickKids Emergency Department si c'est l'endroit le plus proche pour vous.

 

Si vous avez besoin aide urgente mais je n'ai pas besoin d'aller aux urgences d'un hôpital, cliquez ici pour Crisis Centres.

Fermer
Fermer
Avis de non-responsabilité sur les limitations de Google Translate

Notre site Web utilise un service de traduction électronique tiers hébergé par Google Translate. Nous ne garantissons pas l'exactitude des informations traduites, mais nous proposons ce service pour rendre les informations de notre site Web plus accessibles aux communautés que nous servons.

Veuillez noter que notre Centre fonctionne en anglais. Sauf indication contraire, nos programmes, services et SickKids CCMH Learning Institute les cours sont offerts en anglais.

Institut d'apprentissage
Nos Cours
Tous les cours

Certificat en accompagnement des personnes traumatisées pour les professionnels de la santé mentale : formation clinique avancée de niveau 2

Blocs de construction en bois avec des lettres épelant le traumatisme

Améliorez votre expertise clinique grâce à des interventions de pointe en matière de traumatismes et à des stratégies pratiques pour le rétablissement des traumatismes complexes.

Le certificat en conseil en traumatologie pour les professionnels de la santé mentale : niveau 2 est une formation clinique avancée conçue pour les professionnels qui fournissent une psychothérapie et un accompagnement à des clients ayant subi des expositions traumatiques.

S’appuyant sur les concepts fondamentaux du traumatisme, cette formation propose une exploration plus approfondie des processus d’attachement clinique, de l’évaluation des traumatismes, de la conceptualisation des cas, de la planification du traitement et des approches thérapeutiques avancées pour les affections liées aux traumatismes.

Les participants développeront un cadre clinique structuré pour le travail avec les traumatismes, passant de la compréhension des dynamiques relationnelles au sein de la relation thérapeutique à la réalisation d'évaluations tenant compte des traumatismes, à l'élaboration de formulations de cas et à la mise en œuvre de stratégies de traitement avancées.

Le programme présente des approches thérapeutiques clés, notamment des interventions inspirées de la théorie polyvagale et des thérapies des états du moi, telles que la thérapie des schémas et les modèles de dissociation structurelle, offrant ainsi aux cliniciens des stratégies pratiques pour soutenir les clients confrontés à des traumatismes complexes.

Cette formation est conçue comme une expérience d'apprentissage clinique appliquée, intégrant des cours magistraux, des discussions en petits groupes, des travaux en binômes et des opportunités de pratique expérientielle qui permettent aux participants d'interagir directement avec les théories et les modèles thérapeutiques présentés.

Objectifs d'apprentissage du programme :

  • Comprendre le rôle de l'attachement clinique comme fondement de la sécurité dans la thérapie des traumatismes
  • Reconnaître les réactions de transfert chez les clients atteints de SSPT et gérer les risques de réactions de contre-transfert négatives
  • Appliquer des approches structurées d'évaluation des traumatismes pour orienter la conceptualisation des cas et la planification du traitement
  • Élaboration de stratégies de formulation de traitement individualisées pour les cas liés aux traumatismes
  • Appliquer des approches thérapeutiques inspirées du modèle polyvagal pour soutenir la régulation du système nerveux autonome
  • Comprendre et appliquer les approches thérapeutiques des états du moi, notamment la thérapie des schémas et les modèles de dissociation structurelle.

Ce programme est proposé sous forme de modules libres, vous permettant de vous inscrire à l'un des cinq modules ou à l'ensemble du programme, selon vos objectifs d'apprentissage. Que vous choisissiez un seul module ou les cinq, ce programme vise à vous apporter des connaissances approfondies et des compétences cliniques pratiques en matière de prise en charge des traumatismes.

Modules individuels

Module 1: Transfert et contre-transfert en thérapie des traumatismes – Comprendre la dynamique de l’attachement thérapeutique et gérer le contre-transfert dans le travail sur les traumatismes.

Quand? : 25 janvier 2027 | 9h à 4h

Objectifs d'apprentissage:

  • La manifestation des transferts et des contre-transferts
  • L’approche « l’utilisation de soi » présente des défis et des risques.
  • L'évolution historique vers la compréhension du contre-transfert en tant que concept
  • Aperçu des réactions de transfert et du TSPT
  • Aperçu des réactions de contre-transfert – Type 1 et 2
  • Les avantages et les difficultés de l'empathie dans le travail clinique vus sous l'angle TR/CTR
  • Tension empathique incluant le retrait, le refoulement, l'enchevêtrement, le déséquilibre et la suridentification
  • Le pouvoir de l'attachement clinique sain du point de vue TR/CTR
  • Syndrome de reviviscence traumatique
  • Les « pièges » du contre-transfert dans le traitement des traumatismes
  • Aperçu des stratégies permettant aux professionnels de l'aide de reconnaître, de contenir et de guérir les contre-transferts liés à un événement

Module 2: Stabilisation, évaluation des traumatismes et planification du traitement – Approches d’évaluation structurées pour le SSPT et élaboration de plans de traitement individualisés des traumatismes.

Quand? : 26 janvier 2027 | 9 h à 4 h HE

Objectifs d'apprentissage:

  • Les comportements addictifs comme réponses adaptatives aux traumatismes
  • Là où la dépendance et le traumatisme se croisent sur le plan neurobiologique
  • Stabilisation des comportements addictifs et autres symptômes en tant que première phase du travail sur le traumatisme.
  • Introduction du processus d'évaluation clinique dans le traitement des traumatismes
  • Introduction d'un outil d'évaluation structuré de la gravité des symptômes, du degré de dissociation, des comportements d'évitement et des symptômes physiques
  • Cartographie d'histogramme
  • Cartographie du traumagramme
  • Rassembler tous les éléments pour créer une conceptualisation/formulation de cas
  • Élaboration de la « liste des problèmes » pour la planification individualisée du traitement

Module 3: Introduction à la théorie polyvagale et à ses applications cliniques dans le traitement des traumatismes – Appliquer la théorie polyvagale pour comprendre les réponses du système nerveux autonome et soutenir la régulation dans le traitement des traumatismes

Quand? : 1er et 2 février 2027 | De 9 h à 4 h (heure de l'Est)

Objectifs d'apprentissage:

  • Trois principes organisateurs de la théorie polyvagale
  • Comprendre les schémas de réponse adaptatifs face à la sécurité, au danger et aux menaces vitales
  • Application pratique des trois états du système nerveux autonome de la théorie polyvagale dans le cadre du traitement de première étape des traumatismes
  • Intégrer le processus de cartographie polyvagale dans la pratique
  • Application de stratégies polyvagales pour modifier les états autonomes
  • Cartographie du système nerveux
  • Exploration des déclencheurs du système nerveux autonome (SNA)
  • Élaboration d'un plan de ressources pour l'ANS
  • Exercices qui renforcent le nerf vague ventral

Module 4: Travailler avec les parties dissociatives du soi dans le cadre d'une thérapie du traumatisme – Comprendre la dissociation et appliquer les approches des états du moi pour favoriser l’intégration.

Quand? : 8 février 2027 | 9 h à 4 h HE

Objectifs d'apprentissage:

  • Conceptualisation des états intérieurs
  • États subconscients singuliers vs. scindés
  • La dissociation comme division de la personnalité
  • Parties dissociatives de la personnalité
  • Le rôle des « réactions phobiques » au sein des parties
  • Comprendre les rôles « d’autoprotection » des différentes parties ou états du moi, y compris la honte
  • Des outils pour soutenir la relation avec les états du moi fragmentés/les parties de son monde intérieur, favoriser un chemin vers l'intégration, la cohérence intérieure, la régulation et la capacité d'apaisement personnel.
  • Interventions thérapeutiques pour surmonter la phobie des parties dissociatives
  • Stratégies et exercices interactifs spécifiques travaillant avec les différentes parties de l'état du moi

Module 5: Thérapie des schémas pour les traumatismes et le TSPT – Appliquer des approches basées sur les schémas pour modifier les mécanismes d’adaptation inadaptés dans le cadre du rétablissement après un traumatisme.

Quand? : 9 février 2027 | 9 h à 4 h HE

Objectifs d'apprentissage:

  • Thérapie des schémas : modèle conceptuel
  • Évaluation des schémas
  • Modèle de schéma
  • Modifier les schémas comportementaux de l'enfant, sa voix intérieure critique et ses modes d'adaptation.
  • Techniques cognitives
  • stratégies expérientielles d'imagerie
  • Construire le mode adulte sain
  • La relation thérapeutique

Équipez-vous des compétences essentielles pour évaluer, formuler et traiter en toute confiance les survivants de traumatismes. Inscrivez-vous pour améliorer votre pratique tenant compte des traumatismes et améliorer les résultats des clients.

Retour à « Nos cours »